28.04.2022

Українська мова

Підсумок уроку за розділом "Службові слова"

- Перейдіть за посиланням та пройдіть тестування.

                    Тест "Службові слова"

 29.04.

Мистецтво.

Квітуча Україна Об'ємна аплікація Дитячими руками.

 22.04.2022р

Мистецтво.

Об'ємна аплікація. День Землі. Екологія 

-Виконайте аплікацію до Дня Землі  22 квітня

 19.04.2022р

Українська мова

Тема. Уживання слів- назв дій. "Соловейко застудився" Л.Костенко.

 "Встала весна " Т.Шевченко.

 19.04.2022р

Математика.

Діагностична робота.

 18.04.2022

Тема. Математика. Ділення виду а : 3.

 18.04.2022р.

ЯДС (ТЕО)

Тема .Виготовлення аплікації  "Писанка"

 18.04.2022р

Тема. Слова-назви дій. Скоромовка.

 18.04.2022р

ЯДС

Тема. Тварини символи України

- Попрацювати над тестом в онлайн режимі Тварини сиволи України

 15.04

ЯДС

Тема. РОслини - символи України.

- Переглянути відеоролик 

15.04 

Мистецтво

Аплікація з ватних дисків + малювання гуашшю. Розвиваємо образне мислення, вміння знаходити нестандартні рішення.

 14.04.2022р.

ЯДС+ Математика 

Тема. Рівняння.

14.04.2022р.

 ЯДС

Тема. Я читаю казки та оповідання про символи України.

 

Пам’ятка для учнів та батьків  2 класу

1. Уроки проводяться в Googl Meet згідно розкладу.

2. Повідомлення в чаті Googl Meet нашої групи  повинні стосуватися тільки питань навчання та навчальних предметів. Усі інші повідомлення в особистий чат.

3. Навчальний матеріал та домашнє завдання розміщується на блозі та в Viber після проведення уроку в Googl Meet

4. Виконання творчих і домашніх завдань (якщо вони є) обов’язкове. 

5. Тестові завдання виконувати вчасно протягом доби.

6. Інтерактивні завдання на моєму блозі можна виконувати у будь-який зручний для вас час.

7. Письмові роботи надсилаються на електронну пошту або у Viber (в особистий чат!).

8. На уроці обов’язково вмикати відеокамеру вашого пристрою (ні аватаркам!).

9. Дотримуватись правил  письмові роботи необхідно надсилати до 17.00.

10. Для особистих консультацій використовуєте – особистий чат (до 17.00 пн-пт.) 

 

Робота з блогом:

1. Зайти на сторінку відповідного предмета. 

2. Ознайомитися з навчальним матеріалом.

3. Виконати домашнє завдання. 

4. Спробувати свої сили та закріпи знання з певної теми, виконавши інтерактивні вправи та різноманітні активності.

УВАГА! 🔺Першим на сторінці предмета подається матеріал сьогоднішнього уроку. Навчальні матеріали попередніх уроків дивіться нижче !

13.04.2022р.

ЯДС

ТЕМА. НАРОДНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ

- Створити проект  на тему " Державні та народні символи України"

(це може бути малюнок, аплікація, плакат, вишивка, або фото з Українською  символікою  яка є у вас вдома і т.д)

-Виконати інтегровані завдання про народні символи України ,перейшовши за посиланням 

1. https://learning.ua/mova/druhyi-klas/narodni-symvoly-ukrainy

2.https://learningapps.org/view1476127. 

 

 12.04.2022р.

ЯДС.

Тема .Державні символи.

11.04.2022р.

ЯДС (ТЕО)

Тема. 

Майстер-клас "Патріотичний браслет"

- Спробуйте сплести зі стрічок патріотичний браслет 

 11.04.2022р.

ЯДС.

Тема .Ми -громадяни України.

  11.04.2022р.

Українська мова.

Тема. Однина і множина.

 11.04.2022р

Математика.

Тема. Множення виду 2*а, а*2.

 08.04.

Українська мова(письмо)

Тема. Слова- назви дій. Вірш – небилиця. «Пан Перевертас». Сергій Пантюк.

(підручник – с. 53 - 54, зошит- с.30)

План уроку:

Приготуй:

• Підручник і друкований зошит;

• Кольорові ручки та олівці.

1.Відкрий зошит і запиши число

2. Працюємо у підручнику на с. 53., завдання 2

-  Виконуй завдання  усно і  наведи порядок у словах.

 3. Виконай інтерактивну вправу. Перевір себе.

https://learningapps.org/display?v=pimycbszk20&fbclid=IwAR3Tri5D4ikb33RsH_3Vm9aa70umLvGluwThXlrVCvX0y0xlbuYs-fssVeM

4.Працюємо в робочому зошиті.

- Випиши на вибір дієслова будь- якого стовпчику з попередньої інтерактивної вправи   

- Склади  і запиши одне речення про себе, підкресли  дієслово

5.Працюємо у підручнику с. 54 завдання 4.

• Прочитай назву і роздивись малюнок.

• Чим здивований? Таке може бути у реальному житті?

• Пригадай, що таке вірш – небилиця.

• ПЕРЕВЕРТАСА. 

НЕБИЛИЦЯ -  неправда, вигадка.

6. Працюємо в робочому зошиті.

• Знайди завдання наприкінці с. 54. 

• Випиши слова  парами: слово-назва предмета + слово-назва дії

• Виконай інтерактивну вправу  ВСТАВ СЛОВА-ВІДНОВИ ВІРШ.

ttps://learningapps.org/watch?v=pib7h7eat20&fbclid=IwAR0Gcm_cFVvRg9My_9hB54GT5WhPSTp9WYvhf78JlAzbQe4hDgKBDEikoFU

• СКЛАДИ ПАЗЛИ до картинки, яка ілюструє вірш.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=253b245fd7fd&view=iframe&fbclid=IwAR10VTn9vzpyIP0IXh-drAQ4w7Vte4hrO5mjhA87keC9RS8kAfCztedUzec

 08.04.

Українська мова.(читання)

Тема.Тема. Оповідання. Слова – назви дій і станів предметів. «Найкращий подарунок». Дмитро Кузьменко.

(підручник – с. 51 - 53, зошит- с.29)

План уроку:

Приготуй:

• Підручник і друкований зошит;

• Кольорові ручки та олівці.

1.Перевір себе. Чи був ти уважним читачем?  

Виконай     інтерактивну вправу.

https://naurok.com.ua/test/start/44349?fbclid=IwAR3jJEPiqvHQc51CazzC0n9Ckbvnyy2bn422nEPwFttper5jw3C8dw2_lj8

2. Працюємо в друкованому зошиті на с.29.

- Роздивись емоції  чоловічка.

- Чи боїться він? Які емоції він переживає? 

- Підпиши слова-дії, користуйся довідкою. 

- Домалюй  чоловічку букети квітів.

3.Працюємо у підручнику с. 53.

Обери собі партнера для діалога ( рідні).

- Влаштуйте діалог за змістом вправи.

- Поміняйтеся ролями і ще раз спробуйте.

4.Виконай інтерактивну вправу.

https://learningapps.org/watch?v=pdbter0it20&fbclid=IwAR35_1-hWzhFy7ETpiO7xsvSjmxO3c4npxzETy87SMC3OL3hiVEmWTrJ6TU

 07.04.2022р

ЯДС. Україна мій рідний край.

1.Перегляньте презентація про найкрасивіші куточки нашої України.

2. Гра "Державні символи України"

-Перейдітьз посиланням та попрацюйте над інтерактивним аркушем

https://es.liveworksheets.com/se1855736gj

3.Мнемотехніка. Вдтворення вірша у малюнках "Любіть Україну" В.Сосюри

- У щоденники вражень або в телефонах,чи де буде зручно продовжити вірш у малюнках.

Для прикладу ,ось як це повинно бути

-Кожен рядочок вірша ,змінюжмо слово у малюнок, таким чином краще діти запам'ятовують рядки вірша.

5.Творча робота з віршем "Любіть Україну". Мнемотехніка.

- Пофантазуйте над другою частиною вірша. Та зробіть фотозвіт ваших робіт!!!

 06.04

ЯДС. Коли я наодинці вдома.

1. Буває, ти залишаєшся вдома на самоті. Ти маєш пам'ятати про правила безпечної поведінки вдома.
2. Розглянь ілюстрації до казок. Поміркуй, в чому причина неприємностей головних героїв казок? Чи потрібні правила поведінки вдома? 

3. Переглянь мультфільм. Познайомся з корисними підказками.

6. Перевір себе.
Чи знаєш ти правила безпечної поведінки вдома. Виконай інтерактивну вправу за посиланням.

https://learningapps.org/watch?v=pvhifirt521

7.Переглянь відео «Діти вдома».

 06.04.

Математика

Тема. Узагальнення теми "Множення та ділення "

Хід уроку

І. Організаційна частина.

–Відкрийте зошити та запишіть сьогоднішнє число, дистанційна  робота.

- Словосполучення математичний диктант теж пишемо у зошит.

2. Онлай -тренажер таблиці множення.

https://novatika.org/ru/3-klass/onlajn-trenazher-tablicza-umnozheniya/

3.Задача

https://learning.ua/matematyka/druhyi-klas/zadachi-na-perymetr

4. Гра знайди пару

https://learningapps.org/watch?v=pt9ji4yvc20

5. Гра "Перший мільйон"

https://learningapps.org/watch?v=pyyobtovn20

6.Вимірювання предметів

https://www.liveworksheets.com/ea1587196mj

 06.04.2022р

Українська мова

Тема. Оповідання. Слова – назви дій і станів предметів. «Найкращий подарунок». Дмитро Кузьменко.

(підручник – с. 51 - 53, зошит- с.29)

План уроку:

Приготуй:

• Підручник і друкований зошит;

• Кольорові ручки та олівці.

1.Відкрий зошит і запиши число і назва роботи.

• Працюємо далі. Запиши слово подарунок   до зошиту. 

• Познач звуки, наголос.

• Запиши  сполучення слів  подарунок (який?) .....

2. Працюй у підручнику, завдання 1. 

• Прочитай текст.   

• Що тебе здивувало? ​

• Що ти відчував, коли читав?

• Чи була у твоєму житті історія з подарунком, схожа на історію Олі?

• Які слова тобі залишилися незрозумілими? Прочитай ТЛУМАЧ 

3.Перевір  себе. Виконай інтерактивну вправу.

https://learningapps.org/display?v=pbi7yp5ra20&fbclid=IwAR07PB4Rcz26LsXN3Oe6jSaa-Qo4yAV4H-ouIRTp7P25rC4PPfQLZWj58JI

4. Нейропсихологічна гра 

4.Виконай домашнє завдання.

- Навчись читати текст виразно і без помилок.

- Намалюй на аркуші Оліни страхи. 

   - Як ти думаєш вони виглядають? 

   - Чи будуть вони кольорові? 

 05.04.

Математика

Тема: Назви компонентів дії ділення .

План роботи.

1. ПОВТОРЕННЯ КОМПОНЕНТІВ ДІЙ "-", "+", " *"

2. Робота в зошиті.

-Запишіть число ,дистанційна робота.

-Виконайте 

- У зошиті розставте числа ,а під числом літери (можна літери виділити кольором)

3. Вивчення та пояснення теми уроку.

ЗАПАМ'ЯТАЙ!!!

-При діленні числа мають такі назви

4. Робота з підручником с.100, № 1 

- Прочитайте задачу і розв'яжіть.

-Яку дію ви виконали при  розв'язанні?

5. Пояснення походженння назв чисел при діленні  с.100, №2

6. Таблиця множення і ділення числа 2

-Попрацюйте за посиланням та пригадайте таблицю на 2 

https://learningapps.org/watch?v=pt9ji4yvc20

7.Робота з відрізком ,№ 3

8. Домашнє завдання

-Попрацювати в друкованому зошиті над темою "Назви чисел при діленні"

 05.04

Українська мова

Тема. Слова – назви дій. 

(підручник – с. 50 - 51, зошит- с.28)

План уроку:

Приготуй:

• Підручник і друкований зошит;

• Кольорові ручки та олівці.

1.Відкрий зошит і запиши число .

2.Прочитай і розглянь.

 -Назви слова-дії за малюнками.

- Яку з них зараз ти робиш? Назви її.

3.Працюємо в підручнику на с.50.

- Прочитай завдання 1.

- Встань і повтори деякі  дії, які роблять діти​.

  - Назви, що ти робив.

  - Запиши до зошиту  слова назви-дій дітей за зразком.

- Прочитай визначення блакитним кольором.​

- Назви  питання, на які відповідають дієслова.

4.Працюємо у підручнику, завдання 2.

• Роздивись малюнки. 

• Прочитай слова з довідки. 

• Знайди хто цю дію виконує.

• https://naurok.com.ua/test/start/44346  Виконай вправи -перевір себе. 

5.Працюємо в друкованому зошиті с. 28 завдання 1.

6.Інтерактивна вправа

• Що б ти змінив на малюнку? 

• https://learningapps.org/display?v=puq8cr86t20&fbclid=IwAR0AwQ9XI8dG3HJ2sAP36Os1dQxx2GR4fqPiBA8Fi5wkAnN2Gu66VqJp7Jk

7.Творче домашнє завдання.

Виконай завдання 4 с. 51.