06.04.

Математика

Тема. Узагальнення теми "Множення та ділення "

Хід уроку

І. Організаційна частина.

–Відкрийте зошити та запишіть сьогоднішнє число, дистанційна  робота.

- Словосполучення математичний диктант теж пишемо у зошит.

2. Онлай -тренажер таблиці множення.

https://novatika.org/ru/3-klass/onlajn-trenazher-tablicza-umnozheniya/

3.Задача

https://learning.ua/matematyka/druhyi-klas/zadachi-na-perymetr

4. Гра знайди пару

https://learningapps.org/watch?v=pt9ji4yvc20

5. Гра "Перший мільйон"

https://learningapps.org/watch?v=pyyobtovn20

6.Вимірювання предметів

https://www.liveworksheets.com/ea1587196mj

 06.04.2022р

Українська мова

Тема. Оповідання. Слова – назви дій і станів предметів. «Найкращий подарунок». Дмитро Кузьменко.

(підручник – с. 51 - 53, зошит- с.29)

План уроку:

Приготуй:

• Підручник і друкований зошит;

• Кольорові ручки та олівці.

1.Відкрий зошит і запиши число і назва роботи.

• Працюємо далі. Запиши слово подарунок   до зошиту. 

• Познач звуки, наголос.

• Запиши  сполучення слів  подарунок (який?) .....

2. Працюй у підручнику, завдання 1. 

• Прочитай текст.   

• Що тебе здивувало? ​

• Що ти відчував, коли читав?

• Чи була у твоєму житті історія з подарунком, схожа на історію Олі?

• Які слова тобі залишилися незрозумілими? Прочитай ТЛУМАЧ 

3.Перевір  себе. Виконай інтерактивну вправу.

https://learningapps.org/display?v=pbi7yp5ra20&fbclid=IwAR07PB4Rcz26LsXN3Oe6jSaa-Qo4yAV4H-ouIRTp7P25rC4PPfQLZWj58JI

4. Нейропсихологічна гра 

4.Виконай домашнє завдання.

- Навчись читати текст виразно і без помилок.

- Намалюй на аркуші Оліни страхи. 

   - Як ти думаєш вони виглядають? 

   - Чи будуть вони кольорові? 

 05.04.

Математика

Тема: Назви компонентів дії ділення .

План роботи.

1. ПОВТОРЕННЯ КОМПОНЕНТІВ ДІЙ "-", "+", " *"

2. Робота в зошиті.

-Запишіть число ,дистанційна робота.

-Виконайте 

- У зошиті розставте числа ,а під числом літери (можна літери виділити кольором)

3. Вивчення та пояснення теми уроку.

ЗАПАМ'ЯТАЙ!!!

-При діленні числа мають такі назви

4. Робота з підручником с.100, № 1 

- Прочитайте задачу і розв'яжіть.

-Яку дію ви виконали при  розв'язанні?

5. Пояснення походженння назв чисел при діленні  с.100, №2

6. Таблиця множення і ділення числа 2

-Попрацюйте за посиланням та пригадайте таблицю на 2 

https://learningapps.org/watch?v=pt9ji4yvc20

7.Робота з відрізком ,№ 3

8. Домашнє завдання

-Попрацювати в друкованому зошиті над темою "Назви чисел при діленні"

 05.04

Українська мова

Тема. Слова – назви дій. 

(підручник – с. 50 - 51, зошит- с.28)

План уроку:

Приготуй:

• Підручник і друкований зошит;

• Кольорові ручки та олівці.

1.Відкрий зошит і запиши число .

2.Прочитай і розглянь.

 -Назви слова-дії за малюнками.

- Яку з них зараз ти робиш? Назви її.

3.Працюємо в підручнику на с.50.

- Прочитай завдання 1.

- Встань і повтори деякі  дії, які роблять діти​.

  - Назви, що ти робив.

  - Запиши до зошиту  слова назви-дій дітей за зразком.

- Прочитай визначення блакитним кольором.​

- Назви  питання, на які відповідають дієслова.

4.Працюємо у підручнику, завдання 2.

• Роздивись малюнки. 

• Прочитай слова з довідки. 

• Знайди хто цю дію виконує.

• https://naurok.com.ua/test/start/44346  Виконай вправи -перевір себе. 

5.Працюємо в друкованому зошиті с. 28 завдання 1.

6.Інтерактивна вправа

• Що б ти змінив на малюнку? 

• https://learningapps.org/display?v=puq8cr86t20&fbclid=IwAR0AwQ9XI8dG3HJ2sAP36Os1dQxx2GR4fqPiBA8Fi5wkAnN2Gu66VqJp7Jk

7.Творче домашнє завдання.

Виконай завдання 4 с. 51. 

 04.04.2022р

УВАГА!!!ДІАГНОСТИЧНУ РОБОТУ ЗАПИСУЄМО НА ОКРЕМОМУ АРКУШІ!!!!!!! 

1.Титульну сторінку оформляємо:

          (Діагностична робота

     з української мови

     здобувача освіти учня/учениці 2 класу

     КЗ Олексіївського ІТ ліцею

      прізвище та ім'я)

2. Виконуємо роботу на другій сторінці.

- Переписуємо завдання та даєте відповідь, обравши варіант. 

 31.03

Математика

Тема уроку :Ділення

ПОЯСНЕННЯ!!!!!!-

- МОЖНА ПИСАТИ КЛАСНА РОБОТА АБО ДИСТАНЦІЙНА РОБОТА.

- ДІЮ ДІЛЕННЯ В МАТЕМАТИЦІ ПОЗНАЧАЮТЬ ДВОКРАПКОЮ :

- Ознайомтесь з довідничком!!!!!!

- Запишіть ці приклади у зошит.

1. Каліграфічна хвилинка

- Пропишіть число яке у вас утвориться коли ви допоможете розділити торт між всіма гостями.

- Так ,це буде число 8

2. Робота з підручником

- с.97, №1 та №2 усно.

3. Робота в зошиті 

- Спробуйте розв'язати задачу на множення та ділення №3

-Перегляньте відео та пригадаємо компоненти математичних дій 

https://www.youtube.com/watch?v=OqbGlWdEX5E

-Завдання №4 ,запишіть за зразком.

4. Домашнє завдання 

- Вивчити таблицю ділення на та повторити таблицю множення на 2

 

31.03.

Тема. Уживання слів —назв ознак у поетичних творах. Порівняння «Вже сонечко в море сіда…» (Леся Українка). Робота з дитячою книжкою: вірші Лесі Українки.

(підручник – с. 47, зошит- с.26)

План уроку:

1.Уведення в тему.

2. Каліграфічна хвилинка

-Спробуйте вибрати рядок малюнків та скласти ресчення з 4 зображеннями і записати речення.

- Що таке порівняння?

3.Читаємо вірш Лесі Українки.  Працюємо у підручнику с.47. 

Розчитуємося. 

Робота зі словом.

• Чи є щось спільне між віршами, які читали сьогодні? 

• Що ти відчуваєш після читання вірша?  

• Який настрій?  

• Яке природне явище описує поетеса ? Як ти це зрозумів? (малюнок і рядки, якими починається вірш) 

• Чи бачив ти захід сонця у житті?  

4.Працюємо у друкованому зошиті. 

5.Працюємо в зошиті. с.47

6.Домашнє завдання.

- Вивчити 8 рядочків вірша Лесі Українки на с.47 ,

" Тиша морська".

 25.03

УКРАЇНСЬКА МОВА

Тема.Однина і множина.

(підручник – с. 42-43, зошит 25)

 

План уроку:

1.Працюємо з правилом на с. 42 .

- Прочитай самостійно. Усно до слів поставте питання.

 

Стіна слів:  однина множина.

2.Виконуємо завдання 1 у друкованому зошиті на с. 25. 

3.Працюємо з таблицею.Завдання 2 у підручнику на с. 42.

-Запишіть у зошит ті слова яких не вистачає у таблиці.

4. Виконуємо завдання 2  у друкованому зошиті на с. 25. 

5.Домашнє завдання. Виконуємо письмово завдання у підручнику на с.  43

6.Домашнє завдання з літературного читання с.44. прочитат виразно вірш.

 Доброго дня. Дорогі діти, прошу, дуже уважно 

переглянь наступну інформацію вона може 

стати внагоді. 

 23.03.

Математика.

Тема. Назви чисел при множенні.

Палан роботи

1. Каліграфічна хвилинка

-Запишіть число ,класна робота.

-Запишіть результати таблиці множення на 2 від найменшого до найбільшого через клітинку в рядок.

2. Таблиця множення на 2. Повторюємо та закріплюємо!!!!

3. Робота з підручником

- Опрацювати с. 93, завдання 1,2.

- Замінити дію множення дією ддодавання. Записати у зошит.

4. Пояснення теми

- Запам'ятайте!!!

Компоненти при множенні мають назву:

Запам'ятай!!!!

5. Закріплення .

-Опрацювати с.93, № 4, №6, №7

6.  Гра " Склади таблицю множення на 2"

https://samouchka.com.ua/ukr/_matematyka/2_klas/05/play.html

 22.03

Математика.

Тема. Множення. Запис множення.

Мета: дати поняття про множення як суму однакових доданків; закріпити обчислювальні прийоми додавання і віднімання, вміння розв'язувати задачі; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати акуратність, дисциплінованість.

План роботи.

2. Хвилинка каліграфії

Вивчення нового матеріалу                          

1. Робота за підручником  А. Заїка (с.92)   

- Розгляньте№1 та опрацюйте як можна додавання замінити дією множення.

- Перегляньте відео -урок .

ДІЯ МНОЖЕННЯ В МАТЕМАТИЦІ

 ПОЗНАЧАЄТЬСЯ ЗНАКОМ "."

- Запишіть у зошит завдання 4 

Зразок: 2*10= 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2= 20

Д/з с.92, № 6, 7.

ПРОЗВІТУВАТИ ВИКОНАНІ ЗАВДАННЯ!!!!!!

Також попрацювати на платформі Всеосвіта з математикою.

https://vseosvita.ua/go

ПАРОЛІ ДЛЯ ВХОДУ